Adjuntamos enlace a you tube de video de semana de PEX_2026
https://youtu.be/7tpFCwOsYnQ?feature=shared
La Escuela de Arquitectura de la ULPGC viaja a Italia para analizar la evolución urbana de Roma en el Workshop Internacional «Reading Rome» 2026
Un equipo de profesores y alumnos de la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) se desplazará a la capital italiana del 9 al 13 de febrero de 2026 para participar en el Programa Intensivo Combinado (BIP) titulado «Reading Rome Through the Transformations of the Twentieth and Twenty-First Century».
Este workshop internacional se centra en exploraciones guiadas de proyectos clave de arquitectura, urbanismo y paisajismo desde el siglo XX hasta la actualidad. El objetivo principal es interpretar la identidad evolutiva de Roma, examinando cómo la vivienda, los equipamientos y el espacio público se han transformado frente a los desafíos políticos, sociales y ambientales de cada época.
Representación de la ULPGC
La delegación de la Escuela de Arquitectura de la ULPGC participará activamente en este análisis del tejido físico y cultural de la ciudad. El equipo está integrado por:
- Cuerpo Docente: Juan Manuel Palerm Salazar, Rocío Narbona Flores, Manuel Pérez Tamayo, Estela Rodríguez Cadenas y Ángela Ruiz Martínez.
- Alumnos Investigadores: Antonio Fabelo Suárez, Carlos Gil Santana, Laura Lorenzo Rodríguez, Sergio Quintana Marrero, Christian Rodríguez Santana y Alejandro Tabera Silva.
Metodología y Objetivos del Workshop
Durante las cinco jornadas en Roma, los participantes recorrerán distritos que encarnan las grandes transformaciones romanas, desde los barrios modernistas y la reconstrucción de posguerra hasta las intervenciones contemporáneas. El programa utiliza el walkabout (recorrido a pie) como dispositivo de aprendizaje, tratando el acto de caminar como una herramienta cognitiva para generar ideas y reflexiones críticas sobre el espacio.
Como resultado de esta experiencia, los estudiantes producirán un diario de campo que combine notas visuales y textuales, además de un mapa digital colectivo de los sitios visitados.
Colaboración Internacional
Este workshop cuenta con la participación de profesores y estudiantes de la Universidad de Lisboa, la Universidad de Sevilla, el Instituto Superior Manuel Teixeira Gomes, la Universidad Politécnica de Cracovia, la Universidad Técnica Gheorghe Asachi de Iași y la Universidad de Ciencias Aplicadas de Erfurt.
Este encuentro reafirma el compromiso de la Escuela de Arquitectura de la ULPGC con la internacionalización de sus estudiantes y su formación en contextos urbanos de alta complejidad histórica y contemporánea.
II Seminario regional SEALABHAUS en la Escuela de Arquitectura de la ULPGC
La Escuela de Arquitectura acogió el pasado 5 de noviembre el II Seminario Regional SEALabHaus, un encuentro clave dentro del proyecto europeo SEALabHaus, financiado por Interreg y orientado a crear el Laboratorio del Nuevo Espacio Atlántico. Este laboratorio se concibe como una red internacional de cooperación entre territorios costeros de Irlanda, Francia, Portugal, Galicia y Canarias para promover la innovación en torno al turismo azul, la cultura marítima y las industrias creativas vinculadas al mar, siguiendo los principios de la Nueva Bauhaus Europea.
Los seminarios regionales forman parte esencial del proyecto: son espacios de trabajo colectivo en los que investigadores, administraciones, entidades culturales, agentes turísticos y la ciudadanía analizan conjuntamente los retos y oportunidades del medio marino y costero. Su objetivo es alimentar la construcción del SEALab, así como consolidar una comunidad atlántica que intercambie experiencias, genere conocimiento y diseñe estrategias compartidas.
Tras una primera edición celebrada en 2024, orientada a presentar el proyecto y sentar las bases de esta red colaborativa, el segundo seminario dio un paso decisivo: se centró en avanzar en el Plan Estratégico de la Cultura Marítima y el Turismo Azul para Canarias.
La jornada comenzó con la bienvenida institucional de Lucía Martínez Quintana, investigadora principal del proyecto en Canarias, que presentó seguidamente los resultados del primer año de trabajo, destacando los avances en la articulación del ecosistema atlántico de cooperación y en la identificación de líneas estratégicas para el archipiélago
A continuación, coordinados por el resto del equipo de la ULPGC —Juan Manuel Santana Pérez, Francisco Antonio García Pérez y Alessandra Vignotto—, los miembros del Grupo de Acción Regional (GAR) participaron en un análisis DAFO, identificando fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas relacionadas con la cultura marítima y el turismo azul en Canarias. Tras una pausa café, el seminario continuó con un taller CAME, que permitió traducir ese diagnóstico en estrategias concretas para corregir, afrontar, mantener y explorar los factores identificados.
El encuentro concluyó con la puesta en común de resultados y la definición de los próximos pasos. Con este segundo seminario, Canarias consolida su contribución al proyecto SEALabHaus y avanza hacia un plan estratégico sólido, orientado a un modelo de turismo azul sostenible, innovador y profundamente conectado con la identidad marítima del archipiélago.
Construcción de un huevo geodésico de 5 metros por los alumnos de 1º de arquitectura
La Escuela de Arquitectura de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria ha sido escenario del montaje de una singular estructura con forma de huevo, realizada por estudiantes de primer curso de la asignatura de Sistemas de Representación. Guiados por los profesores Fernando Molina, Elsa Gutiérrez y Sara Sarmiento, los alumnos construyeron una estructura articulada de 5 x 3,5 x 3,5 metros que les ha permitido explorar conceptos de escala, geometría, representación espacial y materialidad a escala real.
El proyecto, diseñado y calculado por Fernando Molina —profesor recientemente incorporado al centro— y desarrollado con la colaboración del equipo docente de la asignatura, ha funcionado como ejercicio académico voluntario y, al mismo tiempo, como prototipo de una instalación de mayor envergadura. La estructura ha brindado al alumnado la oportunidad de enfrentarse a los desafíos de materializar ideas y gestionar un proyecto colaborativo con exigencias estructurales y de montaje profesional. El entusiasmo y la participación activa de los estudiantes han sido claves para culminar con éxito esta fase del trabajo.
Esta pieza forma parte de una futura instalación lumínica que será presentada en el Festival Fête des Lumières 2025, que se celebrará en Lyon del 4 al 11 de diciembre. La obra final será desarrollada y montada por Fernando Molina junto al arquitecto y profesor Álvaro López Rodríguez, de la Bartlett School of Architecture de Londres. La participación en el festival supone una proyección internacional para el proyecto y una oportunidad excepcional para mostrar el talento formativo de la Escuela de Arquitectura de la ULPGC.
